作者:Karen Engle
譯者:黃雅苓
神學聽起來好像很巨大,是屬於大人世界的話題,但孩子天性好奇心強,他們渴望更多了解上帝遠超過我們所意識的還要多。這就是為什麼教導孩子神學–教導孩子認識上帝–是我們作為基督徒可以做的最好和最有成就感的事情之一。
所以太早自幼教導孩子認識上帝永遠不會不嫌早,並讓他們知道上帝擁有無限的能力、權柄及神的偉大。他們也應該知道,聖經是他們學習關乎上帝的唯一途徑,也是了解真理是什麼的唯一途徑,特別是當他們成為青少年,需要面對世俗觀念和哲學的轟炸時。
如果你想知道如何教孩子們認識上帝同時間你自己也有很多想問的問題時,你能夠在以下找到一些能夠幫助你的秘訣。
但是在我們探討如何教導孩子們認識上帝之前,我們首先需要考慮背後的原因。
為什麽我們應該教孩子神學
下面的清單雖然不近詳盡,但確是一個很好的開始,它說明我們為什麽應該開始向孩子教導神學。
1. 這是每個身為基督徒父母的呼召
以弗所書6:4說到父母 「照著主的教訓和警戒養育[他們的孩子] 」。這不是一件我們「如果想做我們就做」的事情–這是一條我們應該認真看待的命令。(參見申命記4:4-6)。
再說,聖經中也清楚的記載到認識上帝和愛上帝的屬靈遺產要傳承給孩子們。注意詩篇78:4-7中的四個不同世代。
我們不將這些事向他們的子孫隱瞞, 要將耶和華的美德和他的能力, 並他奇妙的作為,述說給後代聽。 因為,他在雅各中立法度, 在 以色列中設律法; 是他吩咐我們祖宗要傳給子孫的,使將要生的後代子孫可以曉得;他們也要起來告訴他們的子孫, 好叫他們仰望神,不忘記神的作為,惟要守他的命令。(詩篇78:4-7)
2. 上帝希望孩子們都來認識祂
自從造天地以來,神就藉著所造之物向世人顯明祂自己(羅1:20)以及藉著祂的話語。這也是神差派祂的兒子耶穌來到世上的原因-好讓每一個人(包括小孩子),都能認識祂。
3. 當孩子成年之後這能夠幫助他們更好的閱讀聖經
教導他們有正確的神學觀念(從聖經的世界觀開始),當孩子們長大離開你的保護之後,他們從小對待聖經的習慣會自然而然的流露出來。
4. 保護你的孩子免受錯誤教義的影響
當孩子們來到這世上,他們將會面對世上不符合聖經的教導。儘早教導孩子神學將會幫助他們發現到某些事物聽起來似乎 「不對勁」,而隨著他們年齡的增長,也能夠分辨出原因。
5. 你的信仰也會一起增長
我們有多少人能夠有自信的說我們知道關於上帝的一切事物?的確,我們沒有人有自信的回答。幫助孩子回答有關於上帝的問題將會更堅固你原本已經相信的(而且往往是解答你心中迫切的疑問!)。
如何教孩子認識上帝的六種方法
你是不是撓著頭在想:「當我自己都不明白聖化、贖罪或公義了,我到底該如何跟我五歲的孩子解釋這些神學概念呢?」其實,不需要垂頭喪氣,教孩子們神學比你想像的還要容易。
有六種方法作為起點
1. 一起閱讀有關於神且以福音為中心的靈修文章或書籍
有時很難傳達聖經真理因為某程度需要吸引孩子的心和情感。當每週或每一天有安排你與孩子一起的靈修時間時,就能自然地開啟有關神的對話 – 祂是誰,祂為何差派祂的兒子耶穌為我們的罪而死,以及祂使一切撥亂反正的計劃是什麽,以下有幾個不錯的選擇。
聖經是我最好的朋友—家庭靈修:52篇給家庭的靈修 (暫譯)
聖經是我最好的朋友–家庭靈修:52篇給家庭的靈修中的每篇內容都是來自聖經中的關鍵經文,挑戰家庭將關鍵經文記在心裏。內容裡”讓我們聊聊 “思考問題敦促家庭一起討論他們從中所學習到的,並針對不同年齡層的孩子給予挑戰,甚至父母。
一同探索恩典:家庭的40篇靈修 (暫譯)
《一同探索恩典》中。伊利斯-菲茨帕特裏克和她的女兒傑西卡-湯普森提供了40篇簡短的靈修文,透過引人入勝的故事、聖經中的關鍵經文、簡單的反映思考以及一些一起閱讀的禱告文建議,幫助父母將孩子導向上帝的轉化恩典。
神國度的家庭靈修:一同成長52週(暫譯)
由托尼-埃文斯博士和他的兒子喬納森-埃文斯共同撰寫,這本是以家庭美德為基礎的靈修給父母提供了一個工具,將家庭靈修時間最大化。這本書有52個不同的主題,一年中的每一周都有一個主題,例如救贖、屬靈爭戰、禱告、饒恕及門訓,以及身為基督跟隨者的必要生活準則–金錢、禱告、家庭、朋友和優先順序—這些將挑戰孩子們(也包括他們的父母)。
2. 探索信經
信經是承認信仰,一個信徒團體中具有權威性的形成。《使徒信經》和《尼西亞信經》是兩個最著名的信經。我們在內容中找到了信仰的基礎指示。上帝是創造者,耶穌是神的兒子,以及童貞女(馬利亞)。我們承認耶穌受苦、釘死、埋葬和升天,以及死裡復活和末世對邪惡所有的審判。
萊克姆的第一本兒童書《使徒信經》:給神所有的孩子。對於那些不知道從哪裏開始教信經的父母和照顧者來說,這本書能夠幫助到你。《使徒信經》。為所有上帝的孩子》(暫譯)可以幫助家庭想象、記憶、了解並一起承認信經。按下連結看看書的內容(原文)
有趣的是:《使徒信經》。為所有上帝的孩子》(暫譯)的作者班·邁爾斯也為成人寫了一本關於《使徒信經》的迷你手冊,去看看吧。
3. 一起背聖經經文(以活動和歌曲方式)
我的孩子是在teamKid 每週一次的門徒訓練計畫中長大。它非常偏重於聖經記憶遊戲和透過有趣的活動來應用聖經真理。當他們17歲離開家時,我記得我非常感恩,因為我知道他們的心中儲存了多年的聖經經文中的真理–即使他們有一段時間遠離了上帝。
但我們不需要依賴教會來教導我們孩子神學(事實上,我們不應該這樣做)安排一些有趣的活動、手作,甚至是以聖經為主題的電影之夜,這些不需要花大量的工作,結果卻會使學習聖經的時間變得有趣及難忘。
或者教你的孩子唱以聖經真理為主題的歌曲。當我的孩子還是嬰兒時,我和我的丈夫每天晚上在睡覺前都會唱《耶穌愛我》給他們聽。這是他們學到的第一個小小的神學知識–上帝愛他們及聖經說的都是真的。教孩子們唱以經文為基礎的歌曲是向最年輕的孩子傳遞神學的最好(也是最簡單)的方法之一。(聖經經文用唱的兩張有趣專輯推薦Rain for Roots或Slugs and Bugs)。
4. 使用教義問答的方式教導神學
你也可以幫助你的孩子記住信仰戒律的固定問題和答案,稱為教義問答。問答式教授的意思很簡單,就是 「教」。這是許多教派支持的一種方法–對小孩子來說,這可能相當有幫助。雖然看起來是死記硬背,但他們年幼時儲存在心裏的東西,多年後可以從記憶中回憶起來。此外,隨著他們在信仰上的成熟,這給他們一個基礎,幫助他們的頭腦理解關於上帝和他的話語的新事物。
而且有幾處經文支持這是聖經中的教義模式,如羅馬書6:17,保羅感謝他所寫的人 「從心裏順服了所傳給你們教導的典範」(另見使徒行傳2:42;提後1:3)。這些網路上長老會、改革宗和浸信會版本的教義問答可能有幫助。
喬爾-比克在他的《以神的應許為父母》一書中,探討了教義問答的好處。他說
上帝給了我們一個奇妙的恩典手段,讓我們的孩子接受問答方式的講解。是的,我們需要紀律和勤奮來做這件事,但是當我們堅持下去時,回報是甜蜜的。如果你沒有看到你的孩子在靈性方面立即取得進展,不要感到疲倦。聖經》說:「教養孩童,使他走當行的道,他年老的時候,必不偏離。」(箴22:6)。一次又一次地播下種子。尋找果實,但要明白花開花落不是一朝一夕的事情。我們的工作是播下種子;結果屬於主。
5. 開啟神學的對話–關於每一件事情
你的孩子會難過嗎?聊聊上帝如何理解我們的傷痛,或許聊聊耶穌最親密的朋友如何背叛他。接著把話題導向他們也能夠向耶穌傾訴他們的感受,耶穌將安慰他們。你可以幫助他們記住詩篇34:18所說的:「耶和華靠近傷心的人」。
他們是否對昆蟲、雲彩或花朵感到好奇?當你和你的孩子出去玩的時候,千萬不要錯過談論上帝如何在創造天地顯明祂自己的機會。《創世記》1:1是一節很容易深藏在小傢夥們心中的經文。「起初,神創造天地」。告訴他們這就是說上帝創造了自然界的所有一切:植物、動物、昆蟲、行星和星星。然後你可以接著問一些問題開啟談話,比如說:上帝是怎麽做到的?
你的孩子是否有過 撒了個小謊—而你原諒了?即便這樣這也是讓孩子們了解上帝的一個機會,當我們的罪得罪祂時祂如何赦免了我們。歌羅西書3:13是一個幫助你的孩子明白及記住「饒恕人,如同主饒恕了你」很棒的經文。
6. 提前為自己準備好來回答棘手的問題
當你的孩子問起為什麽亞伯拉罕能有兩個老婆,或者死去的嬰兒是否會上天堂時,你可能會不知所措不知如何回答,並發現自己開始轉移話題:所以,你晚餐想不想吃披薩?
什麽是罪?人為什麽會死?什麽是天堂?什麽是地獄?這些問題對任何人來說都很難回答,但孩子們是深思熟慮的,當這問題浮出水面時,你不應該感到驚訝。(或者因為你不知道如何回答而感到尷尬)。
伊利斯-菲茨帕翠克和傑西卡-湯普森在他們的《回答你孩子最棘手的疑問》(暫譯)一書中寫道,隨著你的孩子漸漸長大,”他們的問題會比你的答案多”。他們寫道:
我們試圖讓《聖經》合理化,但是後來我們會遇到一些非常奇怪的故事,或者一些棘手的話題,即使一個有明確世界觀的成年人也很難理解。我們試圖要憑信心相信神的屬性和相信祂對我們身旁世界的說法,但很多時候它似乎和我們看到的新聞、在我們鄰居的生活中、甚至和我們的內心有很大的衝突。當我們對某些聖經的觀點缺乏信心或者心裡缺乏確據時,很容易產生懷疑並對會孩子的信仰有傷害。
所以我該如何做呢?
花時間鑽研你時常會問自己一些的問題的答案。外面有許多資源能夠幫助你(包括上面有提到的《回答你孩子最棘手的疑問》(暫譯)我向你保證,這將使你受益匪淺。
為什麽那麼年幼就要開始教神學?
在孩子們還小的時候教他們神學,會使他們在進入青春期和少年期時受益,並伴隨他們當他們進入成人。(可能有幾年你會想知道這樣會有什麽用)。我要鼓勵你要相信箴言22:6,其中所說的:「教養孩童,使他走當行的道;就是到了年老,他也不偏離。」
梅蘭妮-萊西(Melanie Lacy)在她的文章《教孩子神學時要記住的8件事》(暫譯)中寫道,教孩子神學有助於他們性格的型塑,及之後行為決定的基準。
透過了解上帝對這世界的目的、祂的方法和祂的使命,我們的意願是始於服事神,並活著為了彰顯祂的榮耀。為兒童的性格發展提供信息之外,神學還告訴他們如何為神而活。孩子們如何活在這世上應該和他們的信仰有直接關聯,因此神學就成為了他們行為決定的基準。
但是,在孩子們還小的時候就開始教他們神學的最大原因是,養孩子是一場為孩子的心而戰的戰役。這不是把他們腦子塞滿許多知識,而是引導他們導向心的改變。
隨著他們的成長,社群媒體、朋友和許多外界的影響只會越來越強烈,他們會開始形成他們自己對世界和獨一神的看法。歸根結底,作為父母,我們的目標應該是抓住每一個能夠為福音反映發聲的機會並參與對話,因為正如保羅所說的,這是最最重要的。
我當日所領受又傳給你們的(是首先重要的):第一,就是基督照聖經所說,為我們的罪死了(林前15:3,增加重點)
別再等待. . .
我們明白教孩子們如何認識上帝,可能看起來非常艱巨–但實際做的時候可能這會成為你和孩子一起做的事情當中最難忘的之一。從簡單的開始,並邀請聖靈在這個過程中幫助你。
無論你做什麽,都要保持一致性和發揮創意。當你教孩子的時候用聖經的經文和大量的禱告,你就準不會出錯。而且別再等待…. …記住,這是為他們的心而戰的戰役。
奮力一搏 – 並且站穩了。
本文編譯自:https://blog.logos.com/how-to-teach-kids-about-god-theology-for-little-ones/
瞭解更多在Logos中文其他神學相關叢書,請點擊這裡
Leave a Reply